Chesmit - Аист - птица счастья

Аист - птица счастья

("Мой район - Новогиреево". 2004. №8. С.4.)

«Выбирайте не школу, а учителя», - такой совет родителям будущих первоклассников я слышала от директора одной столичной школы. Те, кто привел ребенка в 792-ю, что на Утренней, 12, вероятно, не жалеют о своем выборе.

Почему? Во-первых, потому, что здесь трудятся профессионалы, многие из которых преподают в вузах и занимаются научной деятельностью, а во-вторых, обычное школьное здание, построенное 40 лет назад, усилиями администрации и родителей, превращено в нечто уникальное.

Дети, переступив порог школы, оказываются в доме уютном, красивом и очень гостеприимном. Можно ли представить ребенка, чье воображение не потрясет бьющий из стены водопад? И зимний сад, расположившийся рядом? Но вершина творчества местных дизайнеров - это, конечно, аист с огромными белыми крыльями, свивший гнездо где-то под потолком. Каждый день в водопад летят мелкие монетки, брошенные воспитанниками школы, - как знак того, что ребята обязательно вернутся к своей птице счастья.

Министр образования Великобритании, побывавший в 792-й, вместо запланированного часа, провел здесь три. Высокий гость явно не торопился покидать эти стены. Между прочим, здешние ребятишки свободно общаются со своими английскими сверстниками на их родном языке. «Ничего удивительного в этом нет, - говорит директор 792-й школы Лариса Николаевна Валишина, - ведь с 1992 года мы имеем статус Ассоциированной школы при ЮНЕСКО. Означает это то, что наши учащиеся углубленно изучают иностранные языки. С 5-го класса дети могут взять второй иностранный язык, а с 10-го - третий. С 1996 года школа является экспериментальной площадкой Всероссийской ассоциации «Воспитание», а с 1997 года - базовым педагогическим учреждением Академии педагогических и социальных наук.

Школа удостаивалась звания «Школа мира» трижды - в 2002, 2003, и 2004-м годах. Наши учащиеся участвуют в реализации международных проектов ЮНЕСКО, многие из которых отмечены дипломами - «Модель миротворчества ООН», «Образование молодежи в области Всемирного культурного наследия» и другие. Ежегодно из стен школы выходят золотые и серебряные медалисты. Наши ребята в этом году получили три золотых и четыре серебряных медали.

Корр.: Лариса Николаевна, как прошла подготовка к нынешнему учебному году?

- Могу сказать, что была проделана колоссальная работа. Мы капитально отремонтировали 19 классов, туалеты. И ремонт здания, и цветочное оформление территории школы, а она у нас около 2 га, стали возможными благодаря родителям наших учеников. С помощью окружного Управления образования и его руководителя В.М.Круглякова, префектуры ВАО в лице начальника Дирекции по эксплуатации зданий А.Н.Захарова, построены спортплощадка и игровая площадка для младших школьников, беговая дорожка, футбольное поле, полоса препятствий, разбиты газоны. В наших ближайших планах строительство хоккейного поля, ремонт актового зала. Еще одна новость. В скором времени в школе откроется музей МЧС, в организации которого самое активное участие приняли депутат МГД В.С.Степаненко и руководитель муниципального образования «Новогиреево» Ю.В.Адамов. Скажу, что наш музей будет иметь практическую направленность. Специальные тренажеры позволят детям овладеть навыками оказания первой помощи.

Корр.: Насколько я знаю, в школах существует план по приему детей в первый класс. Много ли желающих учиться на Утренней, 12?

- В этом году их было в 15 раз больше, чем мест. Ну а набрали мы столько детей, сколько могли посадить в классы, - около 80 человек.

Корр.: Лариса Николаевна, а чем еще, помимо углубленного изучения предметов, привлекательна учеба в 792-й школе?

- Об этом можно говорить очень много. На мой взгляд, ценен здоровьесберегаю-щий режим работы школы. Детишки трудятся 5-6 недель и потом неделю отдыхают, что позволяет более равномерно распределить нагрузку в течение года. Согласитесь, что обычные четверти не позволяют этого делать. Замечу, что наша школа является школой полного дня, то есть дети покидают ее стены в 18 часов. Проблем с питанием нет - оно в школе двухразовое и бесплатное.

У нас действует медико-психолого-логопедическая служба. Что она дает? Помогает решать проблемы между всеми заинтересованными сторонами - детьми, детьми и педагогами, детьми и родителями, педагогами и родителями. Ребенок должен чувствовать себя в школе психологически комфортно. Если это есть, то и учиться он будет с удовольствием. Кстати, мы же давно отказались от обычной системы оценки знаний, когда за четверть педагог выводит что-то среднее. На мой взгляд, такой подход не позволяет всесторонне оценивать работу ребенка и не слишком стимулирует желание учиться. В нашей школе принята балльная накопительная система оценки знаний, при которой 0 баллов означает то, что учащийся ничего не получил за урок. Отличники получают стипендии. Результат нашей системы - в классах нет неуспевающих или прогулов, даже в мае, когда они принимают массовый характер в обычных школах. Замечу, что все 100% выпускников 792-й поступают в вузы. Разумеется, этому предшествует огромный труд администрации, педагогов, учащихся, их родителей. Так, преподавание профильных дисциплин у нас ведется в 9-11 классах. Большой популярностью пользуются лицейские экономико-математические классы. Что касается младших школьников, то предметное преподавание у нас ведется с первого класса. Причем малыши уже принимают участие в проектной деятельности. Не стоит думать, что с ребенком мы начинаем работать с момента его поступления в школу. Пятилетних детишек с удовольствием принимаем на дошкольную подготовку. Наконец, в помощь взрослым, чьи дети собираются идти в первый класс, каждый год мы организуем лекции. Их цель – снять трудности и проблемы, возникающие для маленького человека на важнейшем этапе его жизни.

Ну и стоит сказать, наверное, о 20 различных кружках, студиях, секциях, группах по интересам, работающих в наших стенах даже в дни школьных каникул.

Корр.: Лариса Николаевна, сколько стоит учеба в 792-й школе?

- Базовое образование бесплатное, дополнительное, а это плюс 4-5 часов по тем предметам, которые более всего интересуют учащегося, платное. Сумма составит 620-750 рублей, таким образом, один урок, к примеру, английского языка у высококвалифицированного преподавателя стоит всего 37 рублей. Мы заключаем двухсторонний договор с родителями, и оплата происходит через Сбербанк. В конце каждого триместра мамы и папы учеников подписывают «акт приемки», который позволяет нам судить о качестве работы наших педагогов и принимать меры, если на то есть основания. Кстати, в нашей школе практикуем и открытые уроки, куда приглашаем родителей. Из денег, поступивших на расчетный счет школы, мы платим налоги, заработную плату педагогам, приобретаем оборудование, ремонтируем классы и т.д.

Корр.: Расскажите о тех, кто много лет верен, наверное, самой важной профессии на земле – профессии учителя.

- Среди 63 сотрудников школы 30 имеют высшую квалификационную категорию. Грант Сороса получали преподаватели математики Л.Ф. Шишкина и И.А. Зельдин, удостоенный звания заслуженного учителя РФ. На Утренней, 12 трудятся 7 отличников просвещения. Вот их имена – Л.Н. Валишина, М.Н. Брагина, В.Н. Иванова, Г.Я. Карпенко, Л.П. Ерохова, З.Д. Корнеева, Л.И. Непиляк.

Корр.: Лариса Николаевна, чего вы пожелаете педагогам в новом учебном году?

- Я напомню им закон Камелота короля Артура, где говорится «Пусть Господь дает нам мудрость увидеть истину, волю сделать правильный выбор и силу добиться своего».

Беседу вела

Людмила ГРИГОРОВА.